Journal Home

  ISSN 0204-8043 (print)

  ISSN 1314-2143 (online)

Past Issues

BEHAVIOUR EVALUATION SCALES FOR PEDIATRIC DENTAL PATIENTS – REVIEW AND CLINICAL EXPERIENCE

 

Maria P. Shindova, Ani B. Belcheva
Department of Pediatric Dentistry, Faculty of Dental Medicine, Medical University, Plovdiv, Bulgaria

 

 

ABSTRACT

 

The present article makes a review of the relevant literature on the scales used in the assessment of behaviour of pediatric dental patients as well as presents the results we have had of using a modified Kurosu Behaviour Evaluation
Scale to assess a study sample. The review makes a critical analysis of current evaluation methods and the design of assessment scales. The assessment tools most commonly used in pediatric dentistry are presented in a chronological order from the past to the present. The clinical study we conducted used a modified Behaviour Evaluation Scale developed by Kurosu for the assessment of the behaviour of children. The study showed that during dental treatment of children in the age range of 6 to 12 years the prevailing objective behaviour characteristics in accordance with Kurosu’s behaviour evaluation scale are related to the eyes and the facial expression. The findings from the literature review and the results of our study warrant further studies to develop easy-to-use assessment tools that would enhance the objective assessment of behaviour.

 

Abstract in russian

РЕЗЮМЕ

Целью настоящего исследования является обзор различных шкал оценки поведения при стоматологическом лечении в детском возрасте, описанных в современной научной специализированной литературе, а также представление результатов, полученных при апробации модифицированной шкалы оценки поведения Kurosu. Изготовленный нами литературный обзор представляет собой критический анализ методов оценки
поведения и оформления использованных шкал. Представлен хронологический порядок появления и развития шкал оценки детского поведения, которые применялись за весь период от исторического прошлого и до наших дней. Собственное клиническое исследование представляет апробацию методики оценки поведения детей в стоматологической практике по модифицированной шкале поведения Kurosu. Клинические результаты показывают, что при стоматологическом лечении детей в возрасте от 6 до 12 лет, по Шкале оценки Kurosu объективно установленные доминирующие поведенческие характеристики связаны прежде всего с выражением лица и с глазами.
Сведения в литературе и результаты нашего клинического исследования являются основанием для продолжения наших исследований и для разработки инструментов оценки, которые облегчают её проведение в практике и повышают степень объективности при оценке поведения.