About the Journal
Current Issue
Past Issues
PHYSICAL IMPROVEMENT AND BIOLOGICAL MATURITY OF YOUNG ATHLETES
(11-12 YEARS) WITH SYSTEMATIC TRAINING
Konstantinos E. Tilkeridis1*, Evaggelos F. Theodorou1, Jannis V. Papathanasiou2, Pelagia A. Chloropoulou1, Grigorios A. Trypsianis1, Savvas P. Tokmakidis3, Konstantinos I. Kazakos3
1Department of Orthopaedics and Traumatology, Democritus University of Thrace, Greece, 2Department of Kinesitherapy, Faculty of Public Health, University of Sofia, Bulgaria, 3Physical Education and Sport Sciences, Democritus University of Thrace, Greece
ABSTRACT
AIM: The aim of this study was to investigate the infl uence of systematic training in physical growth and biological maturity in prepubertal males and estimate how this affects the physical growth and skeletal maturity. MATERIALS AND METHODS: 177 primary school students of the fi fth and sixth grade, from schools in Alexandroupolis, participated voluntarily in our study. Questionnaires were used in order to measure physical activity levels. The subjects were subdivided into two groups; control group (prepubertal, whose physical activity was the physical education of their school and which had never participated in systematic training, n = 95) and experimental group (prepubertal, whose weekly physical activity included physical education in their schools and additionally 3-4 training units organized training in various sports clubs in the city, n = 82). The following parameters were recorded: biological age measured by determination of skeletal age; bone density measured by ultrasound methods; anthropometric and morphological features such as height, body composition, selected diameters, circumferences and skinfolds; motor ability features. RESULTS: The experimental group exhibited older biological age (p = 0.033), higher bone density (p < 0.001), lower BMI and body fat (p < 0.001), better anthropometric features and higher performance throughout all motor ability tests (p < 0.05), compared to the control group. CONCLUSION:The present study demonstrates that systematic physical activity has a positive effect on both the physical and biological maturity of pre-pubertal children. This effect is mainly expressed in bone strengthening as a result of the increased bone density and in improvement of the kinetic skills of pupils who participated in organized extracurricular sport-activities.
РЕЗЮМЕ
ЦЕЛЬ: Целью данной работы является исследование влияния системных занятий спортом на физическое развитие и биологическую зрелость подростков в пубертатном возрасте. МАТЕРИАЛ И МЕТОДЫ: Выборка содержит (n = 177) добровольно принявших участие школьников пятых и шестых классов из основной школы города Александруполис. Уровни физической активности были оценены с помощью вопросников. Субъекты составили „контрольную группу” (подростки препубертатного возраста (n = 95), единственная физическая активность которых ограничивалась занятиями физкультурой в школе, без никакого участия в системных занятиях спортом) и „экспериментальную группу” (подростки препубертатного возраста (n = 82), недельная физическая активность которых включала участие в занятиях по физическому воспитанию в школах и дополнялась трёх-четырёхкратными тренировочными занятиями в различных городских спортивных клубах). Зарегистрированы были следующие показатели: биологический возраст, установленный путём определения скелетной зрелости; плотность кости, установленная с помощью ультразвуковых методов; антропометрические и морфологические характеристики, включая рост, композиционный состав тела, выбранные диаметры, окружности и складки кожи; способность моторных функций. РЕЗУЛЬТАТЫ: Установлено, что „экспериментальная группа” демонстрирует опережение биологического возраста (р = 0.033), более высокую плотность кости (р < 0.001), более низкие индекс массы тела (BMI) и процент телесного жира (P < 0.001), более высокие антропометрические характеристики и более высокую производительность во всех тестах на проверку моторных функций (р < 0.05) по сравнению с „контрольной группой”. ЗАКЛЮЧЕНИЕ: Данное исследование показывает, что системная физическая активность оказывает положительное воздействие одновременно на физическую и биологическую зрелость подростков в препубертатном возрасте. Положительный эффект состоит главным образом в увеличении плотности кости и в улучшении кинетических способностей школьников, участвующих в организованных формах внешкольных занятий спортом.
